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熙檬同学来新脑力的四个月

文字:[大][中][小] 2017-2-9    浏览次数:2238    

熙檬同学四个月的变化


        熙檬同学的案例也是非常典型的案例,因此想与大家分享,熙檬是个活泼可爱,热情好动的四年级学生,这个年龄段的孩子大多都是好动的,她刚来到我们这的时候,也是蹦蹦跳跳的,但是容易思维跳脱,对经历过的事情有时会出现记忆错乱,妈妈担心孩子是否有多动,更担心她将来会因为思维跳脱,记忆力不好,而影响学习。



     我们这里的老师根据家长反馈、专业测评,个人反馈等,了解她的家庭学习环境,生活习惯以及家长的教养方式等信息,发现她的妈妈对她管教过于严苛、过度压制她的本性、以致孩子内心渴望自由、渴望释放自己内心的压力、故而思虑过多,思维跳脱、行为冲动、睡眠质量不高、进而影响记忆力。



     对于她的主要问题我们设定的方案主要是训练与提升她的集中性思维能力,教授她记忆力方法,帮助提高她的成绩(各科成绩都已达到了优秀水平)。在经过老师的积极引导,家长的全力配合,孩子的变化很大,家长反馈孩子进步特别大,虽只经过4个月的学能训练,她的成绩提升速度却是让我们所有的老师都感到惊讶和欣慰的。


    

           

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